淘气

多途径识字 多层次研读 多角度体悟 ——二上《雾在哪里》课堂实录及评析 杭州市胜利小学 鲍怡冰 教学内容简析： 《雾在哪里》是一篇童话，作者把“雾”化身为淘气的孩子，通过描绘不同地方的雾景，生动形象地展现了自然现象的奇妙。教材选编本文的目的，是让学生了解“雾”这一现象的奇妙，从而培养学生注意留心周围的一切，热爱自然，用语言来表达自然界中的奥秘。因此在教学本文时除了让学生掌握生字词外，更重要的是在理解课文内容的基础上，借助课后题，仿照课文句式想象说话，体会雾的顽皮淘气。 教学重...