（教师招聘）教师资格证《地理板书》模拟题

(1)①条理不清晰。水循环下面的1、2、3三个标题并没有按顺序排列，应该依照顺序书写。

②张老师的板书设计内容不完整，没有将水循环的意义写入板书。

③对水循环的环节与类型进行板书时，没有体现出板图的特色。张老师应该将文字知识图表化，在板图中画出水循环的类型图，并标注重要环节。

④张老师板书无美感，没有整体的布局。应该有板书有板图，并且左右分明，纲目式板书在左、板图在右。

(2)地理板书的设计，要以地理课程标准为准绳，以地理教材为依据，并遵循以下几项基本原则：

①科学性原则。

科学性是地理板书的生命，也是地理板书设计的根本原则。地理板书的科学性主要体现在内容的科学性和形式结构的合理性两个方面。

②针对性原则。

地理板书的设计是为一定的教学目的服务的简述自然界中水循环的过程，要抓住地理教材的关键，突出重点简述自然界中水循环的过程，做到详略有度、轻重有别、层次分明。

③启发性原则。

一是板书的内容设计要有启发性，二是板书的形式布局要有启发性。(认真钻研和分析教材的内容实质及内在联系，构建知识框架，设计出结构合理、思路简洁、层次分明的板书，去引导学生掌握分析、综合、比较、概括、判断、推理等思维形式)

④美感性原则。

设计地理板书时要做到纲目层次清楚、内容准确无误、形式结构合理、文字工整流畅、符号清晰美观、布局匀称得体、文字大小适度、颜色搭配合适(可适当用彩色粉笔)等。